第三百九十四章 天的儿子(1/2)
学渣的话,钉钉上一片安静。>
不管是什么学生,学渣也好,学霸也罢,就是历史老师也愣住,嘴巴微张。>
历史老师直勾勾盯着屏幕上的学渣,目光不可思议。>
这特么是学渣?>
身为历史老师,对于历史要比学生更熟悉,清楚的更多,在学渣提到君权神授、天子、人皇这些时候,已经隐约猜到了学渣想要表达的意思。>
除此外,他更是联想到了一个华国自古以来对于普通人来说,算是奇特的历史现象。>
在过去,华国的帝王自诩是与天同齐的,就是与天平辈。>
但是到了后代,帝王却变成了‘天的儿子’、‘天命的天下统御者’之类。>
假如夏商周一事涉及到祂……>
那这个所谓的‘天’指的是什么?>
如今世人皆知神魔是存在的,在考虑到未来七尊无上存在,曾自称为天,是否这个夏商周所谓的‘天’就是神明!>
回想起当日七尊无上存在,历史老师不寒而栗。>
无情、无欲、冷漠、视众生为蝼蚁……>
他们把一方方世界圈养、奴役、掌控,自诩为天,生活在这样的未来,万灵只有绝望,生死不由天命。>
既然未来是如此,过去有没有可能也有这种状况?>
神秘王朝夏朝是不是这种情况,由‘天’支配。>
而这个‘天’指的是神明,至于这个神明是谁,有可能就是祂!>
要真是如此,该不会是祂曾经以‘过去’为棋局过吧,只是后来因为某些原因,转而去了未来,以‘未来’为棋盘进行博弈之类。>
夏朝就是其残留下的棋盘残局。>
又或者……是其他可能性,总之与祂有关。>
越想越惊悚。>
历史老师晃了晃头,不敢在细想,下意识看了眼那位提出看法的学渣。>
有那么一刻,他感觉这不是他认识的学渣。>
在其眼中,学渣就是学渣,学习渣渣,没想到学渣还有这么一面。>
难道学渣们都是隐藏的另类天才。>
……>
日本东京,超凡应策部门。>
网上、世界各地在讨论祂,超凡应策部门也不例外。>
“祂进入古巴比伦神话天地,这才引发了古巴比伦神话背叛这些,祂可能就是策划古巴比伦神话天地的布局者。”>
斋藤部长说到这里,话语一顿,抿了一口咖啡:>
“你们说,会不会我们思考的方向错了,其实祂并非是策划古巴比伦神话的布局者,而是……知情者。”>
嗯?>
高桥总监他们怔了怔色。>
“知情者?斋藤部长你是想说祂不是安插古巴比伦神话到过去的人?”北山教授惊讶。>
斋藤部长点头,放下咖啡杯:>
“我们看到的只是祂进入古巴比伦神话天地,之后古巴比伦神话背叛,只能说明他与古巴比伦神话背叛有关。>
事实这些情况是无法表面他就是布局者的。>
诸位你们可还记得,祂以‘未来’为棋盘,搅动了未来,使得未来欲要覆灭过去。>
一盘棋局是可以一个人下没错,但是真正的棋局对决是两个人。”>
斋藤部长就算不再说下去,众人也都知道了他的想法。>
安插古巴比伦神话进入过去,并使之成为四大神话的不是祂,布局者是
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