第0181章 用成绩说话（1/2）
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凌越不知道的是，判卷老师对凌越的数卷也很是无奈，教几何的尹老师看到凌越的卷子上全是高中的解题方法，虽然结果是正确的，但给不给分她真的拿不定主意，最后无奈的向数教组的组张老师说道：“张老师，您过来看下这个生的卷子，到底给不给分。”
“数的卷子有什么给分不给分的，咱们又不是判语的作。”张老师一边说着一边走过来检查起凌越的数卷，当她检查了一下凌越的解题步骤后，终于明白为什么尹老师这么为难了。
凌越的肥婆班主任也凑上前去查看凌越的试卷，并且一眼就认出了凌越难看的字体：“这是我们班凌越的试卷，一看这字就看出来了，都快凑到一起去了。他这卷子有什么毛病吗？是不是有雷同卷？他平时神神叨叨了点，但他还没有考试作弊的胆啊。”不得不说这个老师虽然看不惯凌越，也经常给凌越找点麻烦，但对重生前的凌越还是挺了解的。
尹老师回答道：“这个生的题能用高中知识答的题全是用的高中知识，↗↗↗↗，∷.○.n≧et有的用的还是高数的东西，我不知道该不该给他分。”
“他中考的时候还能用高中的知识作答？判卷老师肯定会扣他分的，咱们也得扣他分。要不然等中考的时候再扣分就来不及了。”肥婆非洲班主任想也不想的就要扣凌越的分，除了为中考的作答标准扣分，最主要的一点是。凌越这个数成绩差的生是她每个周末数补习班的一员，如果数成绩高了，就没有让凌越补课的理由了。
张老师则是考虑了一下说道：“还是把分给这个生吧，毕竟他把题做对了这件事我们是不能否认的。”
“可是他这题的步骤不对啊。”肥婆班主任听到凌越要得高分，赶快出言阻止。
张老师则是清了清嗓子说道：“他这可不是步骤不对，他只是没有用初中的知识点去解题而已，但不能否定这个生的答案是错的。这个分必须要给。因为从卷面可以看出来这个生的数知识储备非常丰富，甚至连大高数的内容也有所涉及，这样吧。郭老师，您把这个生有时间叫到我的办公室来，我看看这个生的数怎么样，如果他能通过考试。我就让他也报名参加奥林匹克数比赛。”
肥婆班主任则是说道：“这个生的数成绩一直不行。我一直给他在周末补课，他成绩也越来越差，每次考试数都没及格过，他能不能行啊？”
尹老师则是说道：“郭老师，这个生这回是满分啊，步骤合理，分析清楚，就是用的知识已经超纲了。看来在底下肯定努力过了。回去您告他注意一下解题方法，下次如果再用超纲的知识。就直接不给他分了。”
虽然不想失去凌越这个好欺负的金主，但是有个成绩好的生对她的影响更好，所以她还是妥协了：“那就这样吧，等我见到他的时候和他说一下这个事。”
凌越可不知道他的数成绩过了个鬼门关，这卷子真要落到他那肥婆班主任的手里，他的那个考试的任务直接就失败了，现在他人还在考场里弄最恶心的让生培养积（忠）极（党）向（爱）上（国）的三观的思（瞎）想（说）政（洗）治（脑）。
这门课程的恶心之处就是就算你知道答案，你特么也不想写，而且写的东西对今后的工作生活一点用都没有，如果三观靠这么一本破书就能培养好的话，世界上所有的警察暴力部门都可以关门歇业了。
只可惜凌越虽然有不想写的心思，却没有不写的勇气，为了成绩，只能苦逼的写着那一段段的废话，也就是凌越现在没有了疲劳的设定，要不然手非要断了不可。
同样是科，英语多有爱啊，不仅
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