第169章 水准仪测距（2/4）
的开始，就开始进行环境保育的工作。
一些地方成为很多后世灭绝的动物的天堂。
最重要的是范晶晶认为在这个时代，人们的游玩只有在一些特殊场所，她觉得户外活动其实是一个很好的活动，但是整个长安并没有太多户外活动的地方。
皇帝赐予的这块地盘，长安并不会太遥远，足够一天的来回，也能够住在这个地方开始享受。
对范晶晶来说，这是一个极大的挑战，因为这片土地可比原本范家庄园的土地大了一百多倍。
而原本范家庄园的土地，现在都还有一片荒山，还没有消耗完毕，只开发了不到百分之一的地盘。
可是皇帝现在又赏了一块大地盘，看范晶晶怎么开发。
范晶晶都有点想着，皇帝该不会利用她来整理田地，等开发完毕就收回去。
这种事情，在社会主义社会里，实在太常发生。因为土地是国有的。
会不会，这个时代，就留下这个老毛病呢？
范晶晶有点七上八下。
新的地盘非常大，范晶晶让九个人跑去画地界，没有十天半个月也回不来。
范晶晶想要培养出绘制地图的人才，也必须花很多的时间，不过基本的绘制，还有测量方法底定之后，详细地图可以分区域再派人回来绘制，而且人也可以不断的补充给他们。
只要他们能够寻找到可以安心使用的人才就可以了。
但是最麻烦的是这些人才没有时间投入农业耕作，等于说他们是范家庄园里面专职的人，并且没有办法产生实际利益，等于他们是范家庄园里聘用的专业人员。
目前范家庄园的财富底气不足，养专业人员，负担沉重。
而专职的人，在这里面又必须配合一些数学的人才，可惜数学的培养，范晶晶到现在还没有培养到，可以详细绘制地图的地步。
想让大唐人了解三角函数，必须从础做起。
不过，这些数学程度，也只是初二程度，应该还不算困难。
现在也只能够初步调查大概的状况，并且调查出哪些地方值得开发、附近的环境如何。
至于详细的地图状况必须等之后在学堂开设更进一步的课程之后，才能把这些人收回来培养，现在也只能够把一些实际的操作教给他们，并且让他们来带一些人。
在这实际的操作的过程，范晶晶也试着把一些数学的概念教给他们，并且看他们能不能够实际规划使用，听说实际的运用是能力进步的最好的方法，或许透过实际的操作，他们能够更好的接受三角函数的概念，用来测量。
范晶晶有时候怀疑皇帝丢给她这么大的一块土地，是不是又想从他身上得到什么好范例，而她现在的作为是不是身边就有人盯着看，准备随时呈报给皇帝。
但是身边的人对他的忠心度都很高，除了那个差役是官府派来的人以外，其他的人应该都是能够信任，如果说梁书是皇帝派来的人，那或许是最有可能的，但是范晶晶可以透过水球来衡量一个人的忠心程度，梁书的颜色代表的他对范家庄园非常的满意，忠诚度非常的高。
或许整个范家庄园发展最慢的是田里面的农作物，但是范晶晶知道田里面的农作物才是她来到大唐立身的根本。
范晶晶知道在旱灾的当下，手里有钱也不见得能够拿到粮食，所以在做范家庄园工作的人，范晶晶都会让他们在部分时间到田里面去耕种，看着田里面的作物生长，并且学习如何耕作，让这些人在作坊工作的时候，心里更安心在。
范家庄园每一个人工作的时间，其实比以前都长，几乎可以从白天到晚上，他们都忙个不停。
只不过晚上的忙，是在学习。
范晶晶规定
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